MEDIOS ELECTRONICOS

EL USO DE LOS MEDIOS ELECTRONICOS EN ADOLESCENTES ENTRE 12 Y 17 AÑOS

          Los medios electrónicos son cualquier tipo de dispositivo que almacena y permite la distribución y el uso de información electrónica, en la actualidad el uso de estos medios es cada vez más alta, los usamos para diferentes fines ya sea educativos, de diversión o laborales (Diccionario de leyes, 2012) Si combinamos estos medios con el Internet su uso se hace mayor. El grupo de edad en los que mayormente se utilizan estos medios es entre los 12 y 17 años, ya que según un estudio realizado por la INEGI el 85.9 % de la población en el rango de esta edad utiliza el Internet el algún medio electrónico (INEGI, 2016).

Como desarrolladores de Software es muy importante conocer  para que utilizan estos medios electrónicos los adolescentes, ya que como son la población que más hace uso de ellos es necesario desarrollar programas que sean de su agrado y utilidad para que el programa desarrollado tenga mayor impacto. Así también conocer que medio electrónico es el que más utilizan para que los programas sean desarrollados para la plataforma correcta. 

La población total a estudiar son los adolescentes de ambos sexos entre 12 y 17 años, de estos se tomara una muestra por lo cual los limitaremos a solo los adolescentes del municipio de Tlaquepaque y como estos aun son un numero muy alto tomaremos otra muestra la cual sera aproximadaente  un 0.13 % de la población de esta edad del municipio de Tlaquepaque. La variable a estudiar sera ¿Que es lo que realizan en Internet? y ¿Que medio electrónico utilizan mas? , estas son variables cualitativas nominales

                                                Bibliografía

Diccionario de leyes. (2012). Obtenido de Featuring Black's Law Dictionary Free Online Legal Dictionary 2nd Ed.: http://espanol.thelawdictionary.org/medios-electronicos/

INEGI. (13 de Mayo de 2016). INEGI Instituto Nacional de Estadistica y Geografia. Recuperado el 23 de Julio de 2016, de “ESTADÍSTICAS A PROPÓSITO DEL DÍA MUNDIAL DE INTERNET (17 DE MAYO)”: http://www.inegi.org.mx/saladeprensa/aproposito/2016/internet2016_0.pdf

La Inteligencia Artificial. ¿Hacia dónde nos lleva?

Introducción

  En la actualidad hay gran número accesorios y cosas tecnológicas que hacen que nuestras actividades diarias sean mucho más sencillas, desde lo más simple hasta cosas más complicadas y científicas.  ¿Sabes lo que hace posible la gran mayoría de estas cosas? La Inteligencia Artificial

¿Qué es la Inteligencia Artificial?

  La inteligencia Artificial puede definirse como el medio por el cual las computadoras los robots y otros dispositivos realizan tareas que normalmente requieren de la inteligencia humana. Como por ejemplo la resolución de algún problema, la búsqueda de información o la realización de tareas que hoy en día hace el hombre.

La I A agrupa un conjunto de técnicas que mediante circuitos electrónicos  y programas avanzados de computadora busca imitar procedimientos similares a los procesos inductivos y deductivos del cerebro humano.

   Con el tiempo ha evolucionado la aplicación de esta, desde los años 40’s con la aparición de las primeras computadoras, en los años 80’s cuando las teorías robóticas dejaron de ser ficción con la aparición de grandes brazos metálicos que se movían obedeciendo un programa especifico, desplazando a los obreros en una fabrica automotriz en Japón, hasta hoy en día en donde el uso de las computadoras se ah vuelto indispensable

Sobre la aplicación de la I A en un futuro se han hecho grandes predicciones de las cuales algunas podrían ser a corto plazo y otras tardar un poco más , como por ejemplo en el área de las computadoras personales la velocidad de estas sería enorme , quizá ya no sean necesarios monitores, teclado y mouse los cuales serán remplazados por anteojos inalámbricos de realidad virtual, en lugar de teclear podremos plasmar palabras en la computadora con solo imaginarlas  y en lugar de usar el ratón, podremos manipular el texto con el movimiento de nuestros ojos.  En el área de los robots, estos muy pronto reemplazaran al personal que nos atiende en diferentes lugares, en el banco, el centro comercial, el aeropuerto etc. Existirán edificios inteligentes, robots que vayan a otros sistemas solares para hacerlos habitables para nosotros.  

La I A promete un mundo fantástico.

Conclusión

La Inteligencia Artificial es de mucha utilidad en la actualidad ya que gracias a diferentes aplicaciones de esta nos ayuda a la realización de diferentes tareas diarias haciendo mucho más fácil nuestra vida diaria. También es de mucha utilidad en diferentes áreas científicas como por ejemplo en la medicina, ayudando en la investigación de enfermedades así como en el uso de robots para cirugías que requieren movimientos de mucha precisión.

Fuente: Herrera (2013)

Reflexión.

El tema sobre la Inteligencia Artificial se me hace un tema muy interesante ya que desde pequeña me ah gustado todo lo que tiene que ver con las computadoras y el ver cómo han evolucionado y todo lo que se espera en un futuro sobre las diferentes aplicaciones de la I A me hace querer conocer más afondo sobre este tema.

Para comenzar a escribir sobre la I A primero que nada tenía que conocer que era y sus diferentes aplicaciones, ya que para profundizar sobre el tema hay mucho mas que conocer.

Aprendizaje Autonomo

¿Qué es ser un estudiante en línea?

Los estudios en línea incorporan el uso de las Tecnologías de la Informática y la Comunicación (TIC) las cuales forman parte de una transformación socio-histórico-cultural  en la que vivimos hoy en dia, en la denominada era de la información. Bajo esta modalidad el proceso educativo se concibe más como un proceso de aprendizaje que de enseñanza.

El rol del estudiante en línea

De ser pasivo a ser pro activo.                                                                                                                    El estudiante en línea se distingue porque tiene una actitud de ir al frente, se convierte en el actor principal del escenario educativo, ah de concebirse como el responsable de su propio aprendizaje.

 De la exigencia en la participación.                                                                                                            En la modalidad en línea existen recursos tecnológicos  que generan registros para que el docente identifique si el estudiante participa o no, lo cual puede promover un desarrollo significativo del sentido de la auto crítica del estudiante en la dinámica grupal.

De la estática entre tiempo y espacio a la dinámica autogestiva.                                                           El estudiante en línea es quien determina  donde, como, cuando y cuanto estudia  lo que le da el papel protagónico dentro de su proceso de aprendizaje.

Del seguimiento académico                                                                                                                       Dentro  de esta modalidad el estudiante en línea tiene la facilidad de compartir las dudas en público mediante el uso de los foros o en forma privada mediante el uso de mensajes o correo electrónico.

De la interacción grupal y con el docente                                                                                                  El estudiante en línea interactúa principalmente con los contenidos del ambiente virtual de aprendizaje, en segundo plano interactúa de manera asincrónica con el docente en línea y con los compañeros del curso.

De los aportes de la internet y la riqueza del conocimiento.                                                                                                                                             El estudiante en línea contará con una serie de materiales recomendados por los desarrolladores del curso, pero existe la posibilidad de que si el estudiante tiene una duda una inquietud o simplemente el interés de profundizar sobre un tema el estudiante puede obtener material de estudio adicional buscando la confiabilidad de las fuentes, de esta  manera potenciar sus conocimientos y experiencias de aprendizaje.

Recomendaciones Interpersonales para el estudiante en línea

· Identificar e interpretar nuestras emociones y reconocer el efecto que tienen en nosotros mismos y en los demás.

· Controlar y manejar nuestras emociones y el cómo reaccionamos para así poder adaptarnos a las circunstancias que todo el tiempo están cambiando a nuestro alrededor

. · Identificar, comprender y responder ante las circunstancias, para atender y entender a los demás.

· Saber tratar con los demás, influir positivamente, motivar e inspirar, trabajar en equipo y mejorar la manera en la que nos comunicamos.

El proceso de aprendizaje llevará al estudiante a pensar creativamente, a desarrollar y potenciar el desarrollo de habilidades científicas, tecnológicas y sociales que favorezcan la toma de decisiones, la solución de problemas, la integración, organización y comprensión de la información, pero principalmente el aprender a aprender.

Retos para el estudiante en línea

· Adoptar una actitud crítica y creativa de las Tecnologías de la Información y la Comunicación y participar activamente durante su formación académica

· Cuestionar, replantear, investigar e idear nuevas formas de descubrir, con el impulso de seguir explorando y generar la oportunidad para obtener más conocimientos.

· Adaptarse al trabajo en un entorno cambiante, valiéndose de la creatividad, la comunicación, la colaboración y la resolución de problemas.

· Optimizar la comunicación escrita, prácticamente es el recurso más sólido para expresarse en la modalidad en línea, por lo que se deberá optimizar el uso de la gramática, sintaxis y semántica.

El estudiante en línea tiene la oportunidad de marcar su propio ritmo de aprendizaje y de trazar sus horizontes de estudio de acuerdo a sus metas académicas.

Fuente:  De López Meza, Ricardo, D. (2016)